{"id":7658,"date":"2021-08-09T05:40:40","date_gmt":"2021-08-09T05:40:40","guid":{"rendered":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/?p=7658"},"modified":"2022-05-25T17:11:23","modified_gmt":"2022-05-25T17:11:23","slug":"opettaja-eeva-liisa-kiiskila-mokaamisen-jalo-taito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/opettaja-eeva-liisa-kiiskila-mokaamisen-jalo-taito\/","title":{"rendered":"Opettaja Eeva-Liisa Kiiskil\u00e4: Mokaamisen jalo taito"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Opettaja Eeva-Liisa Kiiskil\u00e4: Mokaamisen jalo taito<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Kun opettajana tarkoittaa hyv\u00e4\u00e4 mutta p\u00e4\u00e4tyy t\u00f6pp\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n, sit\u00e4 tuntee kivuliasta arvomaailman h\u00e4pe\u00e4\u00e4. Miten kokemuksesta voi olla hy\u00f6ty\u00e4?\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

K\u00e4mmi\u00e4, mogata, mokata, munata, m\u00f6hl\u00e4t\u00e4, tehd\u00e4 virhe, tyri\u00e4, t\u00f6peksi\u00e4, t\u00f6p\u00e4t\u00e4 ja niin edelleen. Jo t\u00e4t\u00e4 synonyymilistaa kirjoittaessa hiipii syd\u00e4nalaan ep\u00e4mieluisa tunne. Jokin sellainen pehme\u00e4n kivulias pallo rintalastan takana. T\u00e4m\u00e4n tuntemuksen nimi on h\u00e4pe\u00e4. Eik\u00e4 mik\u00e4 tahansa h\u00e4pe\u00e4, sit\u00e4 on nimitt\u00e4in monenmoista. Ei sellainen \u201dedellisp\u00e4iv\u00e4n alushousut tippuivat housunlahkeesta ty\u00f6paikalla\u201d -h\u00e4pe\u00e4 (josta nolon olon lis\u00e4ksi saa hyv\u00e4t naurut pitk\u00e4ksi aikaa), vaan kivulias arvomaailman h\u00e4pe\u00e4. Milt\u00e4 tuntuu tarkoittaa hyv\u00e4\u00e4, mutta p\u00e4\u00e4ty\u00e4 t\u00f6pp\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n? Ja toisaalta kuinka n\u00e4ist\u00e4 kokemuksista p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n rakentavasti yli? Miten n\u00e4ist\u00e4 kokemuksista voisi jopa hy\u00f6ty\u00e4? Ja miten voisimme viisaasti n\u00e4it\u00e4 kokemuksia jakaa, jotta meid\u00e4n jokaisen ei tarvitsisi kanssaihmisi\u00e4 samoin m\u00f6hl\u00e4yksin rasittaa?\u00a0<\/span><\/p>

En pohdi mokailua mist\u00e4 tahansa kontekstista, vaan opettajana ja rauhankasvattajana tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusty\u00f6ss\u00e4. Eli p\u00e4\u00e4semme monin tavoin kiusallisuuden ytimeen. N\u00e4k\u00f6kulmani on my\u00f6s henkil\u00f6n, jolla on erilaisia etuoikeuksia yhteiskunnassamme valkoisena, keskiluokkaisena, heterosuhteessa el\u00e4v\u00e4n\u00e4 perheellisen\u00e4 ja liberaalikristittyn\u00e4 naisena. Hyv\u00e4 lukija ja kollega; jos olet v\u00e4hemmist\u00f6taustainen opettaja, selv\u00e4\u00e4 on, ett\u00e4 tilanteesi on hyvin toisenlainen kuin minun. Min\u00e4 en kanna esimerkiksi ihonv\u00e4riss\u00e4ni tai uskonnossani arkaa kohtaa, johon tuo ajattelematon ajatus tai teko on liian monta kertaa osunut. Toki minullakin on identiteettiini liittyv\u00e4t arat kohdat, mutta naiseutta lukuun ottamatta ne eiv\u00e4t taida n\u00e4ky\u00e4.\u00a0<\/span><\/p>

Min\u00e4 muistan tekemi\u00e4ni virheit\u00e4 lapsesta saakka. Lis\u00e4ksi monet ovat v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 livahtaneet oman ymm\u00e4rryksen yli ja toisten viestien sanomat eiv\u00e4t virheit\u00e4 olleetkaan, vastaanottaja vain ymm\u00e4rsi ne toisin perin (aina paras selitys). Jotkin virheet ovat valjenneet vasta vuosia itse tapahtuman j\u00e4lkeen. Ja nyt en tarkoita mokia, jotka liittyv\u00e4t johonkin hikiseen, mutta hitaaseen suoritukseen vaikkapa hiihtoladulla, vaan yksin ja ainoastaan sellaisia tilanteita, joissa olen sanonut tai tehnyt jotain, jossa toinen henkil\u00f6 tai henkil\u00f6t ovat pahoittaneet mielens\u00e4, vaikka sellainen ei tarkoitus ollutkaan. Yleens\u00e4 sen tiet\u00e4\u00e4 ja vaistoaa sekunnin kymmenyksess\u00e4, mutta selityst\u00e4 ei aina osaa tilanteelle antaa; mik\u00e4s t\u00e4ss\u00e4 nyt taas meni pieleen. Mutta 45 vuoden ik\u00e4\u00e4n menness\u00e4 moni noista tilanteista on m\u00f6nkinyt uudestaan pintaan ja ymm\u00e4rryst\u00e4kin niihin on l\u00f6ytynyt.\u00a0<\/span><\/p>

Onneksi nyt alkaa artikkelin mukavampi, ratkaisukeskeinen ja toiveikas osuus. Tied\u00e4ttek\u00f6 nimitt\u00e4in mit\u00e4: mokaamisesta ylip\u00e4\u00e4seminen voi helpottua. Ainakin minun kohdallani on k\u00e4ynyt n\u00e4in. Paljonhan t\u00e4st\u00e4 on puhuttu. Ei ole avuliasta se, ett\u00e4 j\u00e4\u00e4 omaan mokakakkaansa rypem\u00e4\u00e4n. Haju levi\u00e4\u00e4 vain ik\u00e4v\u00e4sti ja tarttuu ymp\u00e4rill\u00e4 olevien nokkaan, mik\u00e4 ei ensink\u00e4\u00e4n ollut se tarkoitus. Taaskaan! Tarpeen on aito anteeksipyyt\u00e4minen henkil\u00f6lt\u00e4 tai henkil\u00f6ilt\u00e4, joihin esimerkiksi ulossulkeva ajattelu on kohdistunut ja asian edelleen k\u00e4sittely sellaisten henkil\u00f6iden kanssa, joille t\u00e4m\u00e4 pohdinta ei aiheuta lis\u00e4\u00e4 mielipahaa. T\u00e4ll\u00e4 tarkoitan sit\u00e4, ett\u00e4 v\u00e4hemmist\u00f6jen edustajilla ei ole velvollisuutta toimia syrjinn\u00e4nvastaisena mentorina ja tutorina jokaiikalle. Hyv\u00e4t kanssat\u00f6pp\u00e4\u00e4j\u00e4kollegat: ollapa luottamuksellinen ja aito tila t\u00e4lle keskustelulle! Sellainen tila, jossa p\u00e4\u00e4osassa ei ole omien kasvojen menetyksen pelko, vaan aito halu muutokseen.\u00a0<\/span><\/p>

\u00c4lk\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4k\u00f6 v\u00e4\u00e4rin, pid\u00e4n itse\u00e4ni ihan viisaana henkil\u00f6n\u00e4, jolle on kertynyt jo paljon ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4 tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusty\u00f6h\u00f6n. Olen osoittautunut olevani oppiva yksil\u00f6. 20 vuotta opettajana oltuani olen tullut kuitenkin siihen johtop\u00e4\u00e4t\u00f6kseen, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4n alan ei ole mahdollista olla \u201dvain ty\u00f6t\u00e4\u201d. Oma arvomaailma ei ole ikin\u00e4 sinusta erotettavissa. Pohdituttavat asiat m\u00f6nkiv\u00e4t uniin, p\u00e4iv\u00e4llisp\u00f6yt\u00e4\u00e4n ja saunan lauteille. Siksip\u00e4 my\u00f6s ammatillisesti tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusmokakeskustelussa heitt\u00e4ydyt\u00e4\u00e4n helposti suoraan vaaravy\u00f6hykkeelle, jossa rakentava ymm\u00e4rrysprosessi ei ole en\u00e4\u00e4 mahdollista. Kun teemme virheen ja siihen reagoidaan, olemme siis tiukasti puolustusasemissa vuorovaikutuksellisen keskustelun sijaan; tilanne niin sanotusti \u201cmenee tunteisiin\u201d.\u00a0 Ajatus itsens\u00e4 tuottamasta, mutta oman arvomaailman vastaisesta ulosannista on hyvin vaikea ottaa vastaan, kunnes oppii ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n esimerkiksi antirasistisia mekanismeja arjessamme. Tarvitsemme siis kipe\u00e4sti\u00a0 ammatillisia\u00a0 mokaty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4, sill\u00e4 n\u00e4m\u00e4 ajatukset eiv\u00e4t j\u00e4t\u00e4 rauhaan ja meist\u00e4 jokaista tarvitaan tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusty\u00f6ss\u00e4.\u00a0<\/span><\/p>

Totta kai ennakointi on paras l\u00e4ht\u00f6kohta syrjinn\u00e4nvastaiseen ty\u00f6h\u00f6n, jotta syrjivi\u00e4 tilanteita ei p\u00e4\u00e4se tapahtumaan ensink\u00e4\u00e4n. Kuuntelemalla enemm\u00e4n, pohtimalla yhdess\u00e4 turvallisemman tilan periaatteita, haastamalla oletuksia, oppimalla erilaisten henkil\u00f6iden viitekehyksist\u00e4 ja kokemuksista, lukemalla ja kysym\u00e4ll\u00e4 <\/span>ja niin edelleen voisimme entist\u00e4 paremmin ennakoida ja tunnistaa tilanteita ymm\u00e4rt\u00e4en. <\/span>\u00a0Kaikesta huolimatta, tuo aikaisemmin mainitsemani tukala tunne rintalastan takana on meille tarpeellinen. Se pakottaa tarttumaan asioihin niiden sivuuttamisen sijaan. Joskus omien ajatus- ja toimintaratojen potkaiseminen uudelle reitille vaatii aimo sys\u00e4yksen;\u00a0 Uskalletaan siis ottaa\u00a0 muutos yhdess\u00e4 vastaan. Jokaiselle iloa, intoa ja rohkeutta tulevaan lukuvuoteen!\u00a0<\/span><\/p>

Toivottavasti p\u00e4\u00e4semme jakamaan rohkeasti ymm\u00e4rryksi\u00e4mme niist\u00e4 tilanteista ja ajatuksista, joista uusi ymm\u00e4rrys kumpuaa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Eeva-Liisa Kiiskil\u00e4<\/b> on opettaja ja rauhankasvattaja Kokkolasta. H\u00e4n my\u00f6s koordinoi eri kieli- ja kulttuuriryhmien opetusj\u00e4rjestelyit\u00e4 ja toimii tiiminvet\u00e4j\u00e4n\u00e4 Kokkolan Maailmankoulussa. H\u00e4n on mukana erilaisissa kansallisissa ja kansainv\u00e4lisiss\u00e4 kehitt\u00e4mishankkeissa, jotka t\u00e4ht\u00e4\u00e4v\u00e4t tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden lis\u00e4\u00e4miseen ja inklusiivisuuden kehitt\u00e4miseen kasvatuksen saralla. Vuonna 2017 h\u00e4n sai Opettajat ilman rajoja -organisaation Vuoden globaalikasvattaja -palkinnon ja vuonna 2019 Lucina Hagman -tunnustuksen ty\u00f6st\u00e4\u00e4n tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden puolesta.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Lis\u00e4\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Tuuli<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tTutkijatohtori Tuuli Kurki: Kun tutkitaan rasismia suomalaisessa koulutuksessa, kolme teemaa toistuu\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Ainokaisuuden n\u00e4kym\u00e4tt\u00f6myys, muslimitytt\u00f6jen pukeutumisen kontrollointi ja l\u00e4hihoitajaopintohin ohjaaminen mainitaan tutkimushaastatteluissa vuodesta toiseen. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLue lis\u00e4\u00e4 \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Antti<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tTutkijatohtori Antti Rajala: Oppilaiden osallisuus osana monialaista oppimista\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Jotta oppilaista voi kasvaa vallitsevia ajattelutapoja kyseenalaistavia ja uutta luovia kansalaisia, heille t\u00e4ytyy antaa t\u00e4h\u00e4n mahdollisuus jo kouluaikana. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLue lis\u00e4\u00e4 \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Mari-Anne<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tJohtava asiantuntija Mari-Anne Okkolin: Meid\u00e4n on tarkasteltava kriittisesti sit\u00e4, millaisia tarinoita kerromme globaalista etel\u00e4st\u00e4 ja pohjoisesta\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Niin kasvatuksessa, koulutuksessa kuin koulutuksen tutkimuksessa on merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4, millaista tarinaa maailmasta kerromme.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLue lis\u00e4\u00e4 \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Presidentti<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tPresidentti Tarja Halonen: Rauhanneuvottelujen arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Opettajat ja varhaiskasvattajat, ansaitsisitte rauhan Nobelin.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLue lis\u00e4\u00e4 \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Tomi<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tNuorisotutkija Tomi Kiilakoski: Ett\u00e4 voisi el\u00e4\u00e4 el\u00e4misen arvoisessa maailmassa\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Kasvatuksen tarina Suomessa on kertomus optimismista.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLue lis\u00e4\u00e4 \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Valo<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tTransaktivisti Valo Vesikauris: Liittolaisuus on aktiivisia tekoja ja kuuntelemaan pys\u00e4htymist\u00e4\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Ei h\u00e4t\u00e4\u00e4, on aivan helppoa kohdata transihmisi\u00e4 kunnioittavasti.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLue lis\u00e4\u00e4 \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kun opettajana tarkoittaa hyv\u00e4\u00e4 mutta p\u00e4\u00e4tyy t\u00f6pp\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n, sit\u00e4 tuntee kivuliasta arvomaailman h\u00e4pe\u00e4\u00e4. Miten kokemuksesta voi olla hy\u00f6ty\u00e4? <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7656,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7658","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-fi"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7658"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7658\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14485,"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7658\/revisions\/14485"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7656"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7658"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7658"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rauhankasvatus.fi\/staging\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}